schoolopdracht incl zorg en professionalisering

Het idee van een schoolopdracht, waarin leraars een uitgeruste ruimte ter beschikking hebben om hun werk te doen op school zorgt voor heel veel informeel overleg, en dus intervisie/ interne professionalisering. Als daar een aantal items aan gekoppeld worden zoals bijvoorbeeld kind- of coachinggesprekken en contacten met ouders zal dit op zich voor een versterkte relatie zorgen, als er daarnaast een batterij nascholingen op afstand kan gevolgd worden/ of live via leergemeenschappen, worden het schoolpersoneel gesterkt in hun opdracht, én kan men de dag afsluiten zonder het werk noodzakelijk mee naar huis te nemen.