Heel erg bedankt voor je idee! 👍 Benieuwd naar de verdere reacties. Tot 6 juni kan iedereen nog ideeën posten of op ideeën reageren.
Op de hoogte blijven van dit project en de resultaten? Schrijf je in op de nieuwsbrief van de Vlor: https://www.vlor.be/blijf-op-de-hoogte.
Meer vrijheid voor de leraar
Van "Hoe kan het imago van en de waardering voor het lerarenberoep positief worden versterkt❓"
Ga naar het project
Het plezier van het lesgeven wordt de kop ingedrukt door al die eindtermen die vaak niet te realiseren zijn. De nieuwe handboeken zien er 'leuk' uit maar moet elke les dan wel leuk zijn? Wanneer ik mijn lesvoorbereidingen van pakweg 15 jaar geleden bekijk, dan zie ik vooral veel variatie maar ook veel kennis. De vaardigheden zijn tijdrovend en bezorgen iedereen de nodige stress. De doorlichting werkt allesbehalve motiverend en ze geven het zelf toe : het interesseert hen echt niet dat een leraar goed les geeft. Alles moet op papier staan, alle eindtermen moeten gerealiseerd worden. Vertalingen, woordenlijsten, driloefeningen zijn uit den boze terwijl die nochtans erg nuttig kunnen zijn. Kortom, geef de leraar weer ademruimte, laat hem weer zijn ding doen, laat ons weer de kennis primeren, laat ons weer terugkeren naar hoe het vroeger was !
Officiële updates
Laatste update: 5 mei 2021
Geplaatst op 5 mei 2021-Laatst gewijzigd op 5 mei 2021
Reacties(6)
Reageren is niet mogelijk omdat dit project momenteel niet actief is.
Meest recente reacties zijn geladen.
Geplaatst door:onbekende auteur
5 jaar geleden
Heel juist! Ik heb het niveau van de kinderen in de decennia dat ik lesgeef enorm zien dalen. Voor wiskunde is dat ok, maar alles qua taal, werkhouding, leefhouding, attitudevorming is enorm achteruitgegaan. We maken het de kinderen toch wat te gemakkelijk.
Geplaatst door:onbekende auteur
5 jaar geleden
@Betty De Rijcke Véél te gemakkelijk...
Geplaatst door:onbekende auteur
5 jaar geleden
Ik heb nog het einde van de lei en griffel gekend, en schriftjes vol overgeschreven van het krijtbord. Ik heb ook de eerste stencils meegemaakt ; en plots moesten we alleen maar woorden invullen, (maar moesten we nog wekelijks een opstel schrijven van een blaadje lang ).
Ik hoor nu van de stagebegeleiding van hogescholen dat de spelling en zinsconstructies van toekomstige logopedisten niet zo denderend meer zijn.
Ik zie ook dat de taalvaardigheden van mijn jonge collega's leerkrachten toch wel hiaten vertonen. Ik vind wel dat deze jonge mensen creatief zijn, en heel wat skills hebben.
Ik heb ook nog meegemaakt dat wij op zaterdagvoormiddag naar school moesten...
Ik vermoed dat wij meer tijd hebben gespendeerd aan die basisvaardigheden?
Geplaatst door:onbekende auteur
5 jaar geleden
Christiaan, u hebt duidelijk mijn reactie niet begrepen. Met 'terugkeren naar hoe het vroeger was' verwijs ik gewoon naar de verhouding kennis/vaardigheden. Ik vergelijk dit altijd met het bouwen van een huis : dat huis zal blijven recht staan zijn als de funderingen stevig genoeg zijn. Door allerlei vaardigheden in te voeren vanaf de eerste graad werd het kennisgedeelte ingekrompen. Als de leerlingen moeite hebben om werkwoorden te vervoegen, slagen ze er niet in om een deftige dialoog te voeren! Aangezien ik les heb gegeven tot 2017 (derde graad aso) weet ik ook wel wat hedendaagse creativiteit en competenties inhouden!
Geplaatst door:onbekende auteur
5 jaar geleden
Akkoord om de creativiteit van de leerkracht meer ruimte te geven, maar noem dat niet "terugkeren naar de goeie ouwe tijd". Creativiteit anno 2021 is wel wat anders dan die van de 20e eeuw. Leerkrachten moeten jongeren van vandaag begeesteren, motiveren, doen leren aan de hand van 21e eeuwse competenties.
Geplaatst door:onbekende auteur
5 jaar geleden
@Christiaan Van Echelpoel Een leerkracht van vroeger moest ook zijn leerlingen begeesteren! Daar is niets aan veranderd!
Totaal aantal likes: 8, totaal aantal dislikes: 0
. Je kunt niet langer reageren op ideeën in Hoe kan het imago van en de waardering voor het lerarenberoep positief worden versterkt❓. Je kunt niet langer reageren op ideeën in Hoe kan het imago van en de waardering voor het lerarenberoep positief worden versterkt❓
Geplaatst door
Huidige status
Populair idee
Tags
Andere