Maak het verkrijgen van (bijkomende) bekwaamheidsbewijzen gemakkelijker

Veel geïnteresseerde leerkrachten met een masterdiploma hebben niet de juiste bekwaamheidsbewijzen om makkelijk door te stromen naar het onderwijs. Hoewel er veel vraag is naar leerkrachten Frans, Nederlands, Wiskunde en wetenschapsvakken, zijn er weinig leerkrachten die het vereist bekwaamheidsbewijs hiervoor hebben. Hier staat tegenover dat veel leerkrachten wel een SLO of educatieve master hebben, of dit willen volgen, maar met een weinig interessante vooropleiding hebben voor het onderwijs: omdat er geen of nauwelijks vakken bij aansluiten in het onderwijs, of omdat er al veel leerkrachten in deze branche zijn, of omdat hun echte passie elders ligt. Om bijvoorbeeld toegang te krijgen tot de vakdidactiek Frans of Nederlands, moet je bijvoorbeeld 60 (!) studiepunten in deze vooropleiding hebben genoten. Helemaal absurd is dat dit ongeacht echte voorkennis het geval is: ook wie bijvoorbeeld tweetalig is opgevoed, of een lange carrière achter de rug heeft waarbij talenkennis essentieel was, kan zich niet zo gemakkelijk kwalificeren. Zolang de regels rond bekwaamheidsbewijzen blijven wat ze zijn, is dit niet aantrekkelijk voor potentiële zij-instromers. Nog vreemder is dat deze - door het lerarentekort - wellicht toch deze vakken zullen kunnen geven, maar dan zonder echte opleiding. Door interessante en op maat gerichte pakketten aan te bieden voor vakken die een knelpuntberoep zijn, zorgen we voor meer én beter opgeleide leerkrachten voor de klas.